买球赛十大平台

一、指导思想：

根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《上海市中小学拓展型课程指导纲要》，《上海市中小学探（研）型课程指导纲要》，围绕买球赛十大平台的办学理念和育人目标，以培养买球赛十大平台的核心素养为中心，以两类课程的规范、有序地开展与实施为重心，从中培养买球赛十大平台探究意识、创新精神和实践能力，优化学习方式，丰富买球赛十大平台学习经历，促进买球赛十大平台不断发展，提高买球赛十大平台终身学习能力，凸现我校教学特色。

二、课程目标

两类课程课程覆盖全体买球赛十大平台，以买球赛十大平台发展为本，拓展课注重买球赛十大平台学习体验，，提供买球赛十大平台多样性选择，激发买球赛十大平台多样化发展。探（研）究课注重买球赛十大平台自主创新、研究与实践能力、合作与发展意识。通过两类课程的学习，开拓买球赛十大平台的知识范围，培养买球赛十大平台的兴趣爱好，提高买球赛十大平台的探究意识和实践能力，增强买球赛十大平台公民意识和社会责任感，形成买球赛十大平台健全的人格和品德。

三、课程管理

（一）课程的开发

对开发的课程做好评估：教师先要完成课程方案（方案另附），科研处根据课程的目标、内容、组织、评价、资料等作出评估，通过后纳入校本课程库。

上海市第四中学两类课程方案（2020版）

开发者（最多两人）：_______________________申报时间：______________

表1 文本类推荐资源样表

表2 网络类推荐资源样表

表3 音频类推荐资源样表

表4 视频类推荐资源样表

表5 实践类推荐资源样表

（二）课程的设置

对开设的课程做好统筹：每学年、每学期科研处根据买球赛十大平台的课时计划安排校本课程，安排时依循培育优质课程、培养特色老师、满足买球赛十大平台多样需求的原则，综合考虑授课教师所处的年级、课时量、是否有兼职、年龄以及课的种类。

（三）课程实施　

1. 课堂教学

拓展型课程对教师申报的拓展型课程，在开学前组织买球赛十大平台选课，第一周正式走班上课。拓展课教师要做好买球赛十大平台的考勤记录，课程结束，按合格、良好、优秀等第给出买球赛十大平台成绩。科研处保证拓展型课程课时，没有特殊情况，任何人不得占用、挪用拓展型课程课时。

（探）研究型课程，科研处在开学前对新升年级进行培训指导，对教师提供的大课题进行精。蚯蛉笃教ù犹峁┛翁獠说ブ，自主申报研究型课题，以班级为单位，自己组成5-10人小组，推选课题负责人，上报班主任和年级组长，第一周正式走班上课。探（研）课教师教师备课，完成《指导手册》和评价表的填写，《买球赛十大平台手册》和论文的指导等，根据买球赛十大平台的综合表现，评定出优秀课题组。科研处和指导老师一起对评定的优秀小组进行年级表彰，并做好最后整理归档工作。保证探（研）型课程课时，没有特殊情况，任何人不得占用、挪用探（研）型课程课时。

执教老师每门课程学期结束后要上交不少于一半的教案，新课程不少于三分之二，要完成买球赛十大平台成果的展示交流等。

科研处除了在每学期的买球赛十大平台督导期间确保听课外，还要在平时多听随堂课，听取买球赛十大平台的意见；不定期召开探究课或研究课的教学研讨，及时研讨存在的问题。

（四）课程的评价

1. 商学特色课程的评价操作：从买球赛十大平台问卷、教案等考核特色课程，从严评优；做好对买球赛十大平台评价的结果记录，充实跟踪表。

2.  另见《上海市第四中学综合素质评价方案》

     3. 学习评价

根据两类课程的特点和目标，以激励肯定为主，强调评价买球赛十大平台的学习过程，包括学习态度的表现与学习方法的运用；评价买球赛十大平台在参与两类课程学习中所获得的情感体验；评价买球赛十大平台发现问题、提出问题和解决问题的能力，以及表达个人见解突破创新的能力。成绩以等第形式表现为好，不搞百分制。具体内容如下

（1）拓展型课程

拓展型课程的课程学习评价主要是考核该买球赛十大平台参加拓展型学习的学习态度为基本标准,通过买球赛十大平台的出勤情况、学习态度、对该课程学习的投入程度、取得实效等方面由指导老师全面给予评价。评价一般分为优、良、合格、不合格四等。

（2）探（研）型课程

探（研）型课程学习评价主要依据买球赛十大平台的参与程度、合作力度、活动效度进行评价。采用以过程性评价为主（占70%）、终结性评价为辅（30%）的评价方式。

过程性评价包括出勤率、学习表现（听讲、参与讨论、发言）、阶段性作业。

终结性评价指每学年课程结束时的买球赛十大平台学习客观效果，包括书面/口头的考查、论文、作品等。

评价结果分为优秀、合格两种形式。优秀人数约占学习该门课程人数的20%。

四、组织保障

校长：全面负责买球赛十大平台的课程管理。

分管副校长：课程的落实与开发。

科研处：根据买球赛十大平台统一部署，负责教师培训，课程学期计划执行，检查评估全校各门拓展型课程的教学工作，组织收集管理课程资料，协调各教研组的相关工作，落实各项课程管理措施。

德育处：负责相关买球赛十大平台活动的组织与管理。（限拓展课）

教研组长：根据买球赛十大平台的整体安排，制定好教学研究活动计划，并有序开展教研活动。

年级组长：配合买球赛十大平台进行买球赛十大平台编班、活动安排的组织与管理。

指导教师：根据教学计划，实施课程教学内容。

2020年6月修订

上海四中科研工作条例

一、宗旨

    努力提高买球赛十大平台的教育科研水平，营造良好的科研氛围，提升买球赛十大平台教师的科研意识和水平，为买球赛十大平台的教育、教学工作提供理论、信息支持和实践指导。在研究与实践中形成一支教研素质良好的骨干队伍，推进买球赛十大平台素质教育的顺利、有效开展，为提高买球赛十大平台的教育、教学质量献计献策。

二、科研工作的展开

  (一)、校科研室的工作

    1、负责买球赛十大平台教师各级各类(校、区、市等)课题的评审与申报。

    2、市、区科研信息的及时传递，加强对外联络。

3、办好《四中科研与信息》期刊。(每学期1—2期)。

    4、对已经立项的各类课题进行登记、跟踪、监督与管理。

    5、对买球赛十大平台教师在各类报刊杂志上发表的文章或专著等作登记和统计。

6、组织对青年教师进行必要的教育科研方面的校级培训。

    7、组织或协调召开年度的买球赛十大平台教育科研研讨、总结、交流或表彰会等。

  (二)教研组的科研分工

1、教研组长对教师的论文撰写和课题的开展进行指导或予以关心。

2、完成买球赛十大平台下达的科研课题。

3、课题申报和开展以自报与买球赛十大平台指定为主。

4、对本学科教师开展的课题和发表的论文进行登记。

    5、对本学科教师课题的申报和论文的交流(各类研讨会等)进行指导和推荐。

  (三)相关教师的科研分工和任务

教师每学年能开展一项课题(集体或个人均可)或撰写教育教学论文一篇。

三、组织和管理

1、凡是立项的各类课题负责教师都要在科研室登记备案。

2、科研室对教师承担的校级课题要加强管理、监督和指导，按要求分时段填写好申报表、中期报告、结题报告等。

3、买球赛十大平台科研室定期对课题的开展情况进行检查，对不符合要求的予以结题或延长结题时间。

4、买球赛十大平台科研经费纳入奖教金。

四、考核与奖励

（一）考核

1、买球赛十大平台对立项的课题根据其计划、进展情况、结题以及最终成果作出评价。

2、条例14—l5中所涉及的教师每学年结束时都要交课题报告或论文，这作为教师优先晋升的条件之一。

3、教研组是否完成买球赛十大平台所规定的科研任务，是考核教研组(长)是否合格的重要参照条件。

（二）奖励

1、对买球赛十大平台立项的课题给予一定的研究经费，对买球赛十大平台下达指导或指令性的课题根据实际需要还可追加。(这些经费在课题使用的范围内申报者可自由支配) 。

2、对区级以上(含区级)刊物上所发表的文章给予奖励，奖励的具体数目视买球赛十大平台下拨的科研奖励经费而定。

3、对承担各项课题研究的个人及组室，优先进行区级、市级科研成果的申报或推广。对获成果奖(或成果推广奖)给予一定的奖金，奖励的具体数目视买球赛十大平台下拨的科研奖励经费而定。

4、对相关的论文和课题报告买球赛十大平台择优推荐到市、区等刊物上发表，并提供各种交流与展示的机会。

5、买球赛十大平台每3年召开一次教育科研成果及经验交流大会，对优秀成果进行奖励。

五．其他

1、教师进行科研应切合本校实际，采取自愿与指导相结合的方式。

2、本条例的职能部门是科研室。

3、本条例的解释权在校长室。

4、本条例在买球赛十大平台教工代表大会讨论通过之日起实行。

2010年9月修订